En estas fotillos podeís imaginaros el proceso del alzado del plano. Los chavales, ahora, están contentos porque no entendían para qué tenían que recortar tanta curvita. Ahora están empezando a interpretar el significado. El trabajo posterior es analizar la escala y ver si el recorrido marcado en el mapa es el adecuado. Luego........ya veremos las ganas de la profesora para continuar.
Aquí veis como cada grupo de trabajo lleva su ritmo. El grupo, aunque pertenece a 4º de Diversificación Curricular.
Os presentaré el resultado final. ¡Espero que no se aburran!.
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